Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the tutor domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/tusjhqw/www/wp-includes/functions.php on line 6121

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the woocommerce domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/tusjhqw/www/wp-includes/functions.php on line 6121

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the wordfence domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/tusjhqw/www/wp-includes/functions.php on line 6121

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the woocommerce-pdf-invoices-packing-slips domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/tusjhqw/www/wp-includes/functions.php on line 6121

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the rocket domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/tusjhqw/www/wp-includes/functions.php on line 6121

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the wordpress-seo domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/tusjhqw/www/wp-includes/functions.php on line 6121
Physiologie et Physiopathologie | Prepa
Plateforme de cours
Compte client

Compte client

Plateforme de cours
Compte client
Mes cours
Connexion
Mes cours
Connexion

Physiologie et Physiopathologie

Par Arnaud Gea Catégories : Formations
Liste de souhaits Partager
Partager le cours
Lien de la page
Partager sur les réseaux sociaux

À propos du cours

Présentation

La physiologie définit la science qui étudie le rôle, le fonctionnement et l’organisation mécanique, physique et biochimique des organismes vivants et leurs composants (organes, tissus, cellules et organites cellulaires) à l’état d’équilibre.

Toutefois, l’une des particularités de notre environnement, c’est justement qu’il est en permanence soumis à des variations, auxquelles notre organisme doit réagir.

La physiologie traite du fonctionnement normal des éléments constitutifs du corps humain et la physiopathologie du dérèglement de ces fonctions. L’étude physiopathologique d’une maladie, consiste à rechercher les causes des dysfonctionnements, responsables de l’apparition des maladies.

Les deux sont fondamentalement complémentaires dans une approche naturopathique et selon les préceptes hippocratiques de causalisme.

« Devant la maladie, cherchez la cause et ôtez-la, mais cherchez aussi la cause de la cause et ôtez-la, cherchez enfin la cause de la cause de la cause et ôtez-la. Telle est la véritable guérison. » Hippocrate

Objectifs de la formation

Ce que vous allez apprendre:

  • Le fonctionnement normal du corps pour mieux savoir comment aborder une pathologie
  • Les spécificités des différents agents infectieux et être capable d’en déduire les implications thérapeutiques
  • Structurer l’organisation du corps humain et acquérir les bases nécessaires à la compréhension des cours suivants
  • Le fonctionnement du système digestif et être capable de faire des liens avec les autres systèmes
  • Le fonctionnement du système respiratoire
  • Le fonctionnement du sang et de la lymphe, et leur rôle clé dans l’homéostasie
  • Le fonctionnement du cœur et des vaisseaux
  • Le fonctionnement du système rénal et ses implications dans l’élimination des déchets solubles
  • Le fonctionnement de la peau, des muscles et des os, et le sens que prend un trouble exprimé à ce niveau
  • Le fonctionnement du système nerveux et ses implications dans les fonctions de relation et de régulation
  • Le fonctionnement du système endocrine et ses implications dans la régulation et l’homéostasie
A qui s’adresse la formation ?
  • Etudiants en naturopathie, diététique et conseils en nutrition
  • Naturopathes, diététiciens et conseils en nutrition installés
  • Autres professions de santé
Durée
de la formation

La formation dure environ 6 heures

Evaluation et contrôle des connaissances acquises

Plus de 120 QCM au fur et à mesure de la formation sont à réaliser afin de valider vos connaissances. Ces tests peuvent prendre la forme de QCM ou de questions ouvertes.

Besoin d’informations
complémentaires ?

Pour toute questions,
vous pouvez nous contacter sur bonjour@prepanaturopathie.com

Tarifs et modalités de prise en charge

Le tarif initial est de 450€ TTC. Une offre EARLY BIRD vous est proposée jusqu’au 31 janvier 2023 à 345€ TTC. 

Modalités de prise en charge : à ce jour, il n’est pas encore possible de privilégier une demande de prise en charge auprès de votre OPCO ou via votre CPF. Seul l’autofinancement est accepté pour le moment.

Tarif de Base

450€ TTC

Tarif EARLY BIRD

(Jusqu’au 31 janvier 2023)

345€ TTC

Je débute ma formation

Le formateur

Président du Laboratoire Dumani, Aromatologue, Scientifique et Formateur en aromathérapie

Biologiste et chimiste de formation, il enseigne la physiologie et la biochimie en universités privées depuis plus de 20 ans. Passionné d’aromathérapie et de cosmétique, il anime des formations et conférences autour des huiles essentielles, de la physiologie et formule des produits cosmétiques…

Il est auteur de plusieurs ouvrages :

Je Réussis mon Pass – Editions Ediscience
Physiologie et Huiles Essentielles – Editions DUNOD

Les avantages à choisir cette formation

Une formation complète de 6 heures avec une évaluation complète comprenant 120 QCM

Un enseignant expert avec une expérience de 20 ans dans l’enseignement notamment en faculté de médecine

Afficher plus

Contenu du cours

Introduction
Pourquoi étudier la physiologie lorsqu'on s'intéresse à la santé, et surtout à une vision intégrative de la santé ? C'est exactement ce sujet que nous vous proposons d'aborder ici !

  • Qu’est-ce que la physiologie?
    07:30

Thème 1 : L’homéostasie à tous les niveaux
Le concept d'homéostasie est fondamental en physiologie. Nous verrons ici comment on peut le décliner à différentes échelles, pour cerner ses implications au niveau thérapeutique.

Thème 2 : Organisation du monde vivant
Lorsqu’on commence à étudier la physiologie, on aborde forcément la question des micro-organismes qui nous entourent. Nous l’avons vu dans le thème 1, ces micro-organismes sont partout autour et à l’intérieur de nous. Cette cohabitation s’effectue parfois pour notre plus grand bien dans le cadre des différents microbiotes qui colonisent nos organes, parfois de façon moins positive puisqu’ils sont également responsables des infections. Nous allons étudier ici les différents types d’agents microbiens, et détailler en quoi ils influencent les réactions de notre organisme mais aussi les réponses thérapeutiques qu’il est possible de mettre en œuvre.

Thème 3 : Les niveaux d’organisation
Un organisme vivant élaboré est structuré selon plusieurs niveaux d’organisation, de complexité croissante. Le principe est un peu comme celui des poupées russes : le premier niveau est inclus dans le deuxième, lui-même inclus dans le troisième, etc. Cette connaissance est fondamentale pour bien comprendre l’organisation du corps humain, et intégrer le mode d’action des huiles essentielles à ces différents niveaux.

Thème 4 : Le système digestif
Des aphorismes anciens (on a coutume de dire, au Japon, que « la santé entre par la bouche ») au succès de livres récents, on assiste à un témoignage évident de l’importance que l’on a accordé de tout temps à l’influence de ce système sur la santé des individus. Aujourd’hui, tous les naturopathes, ainsi que de plus en plus de médecins, s’intéressent en premier lieu à ce que nous mettons dans notre assiette, et tentent d’établir un lien avec les éventuelles pathologies des patients.

Thème 5 : Le système respiratoire
Le système respiratoire amène à l’organisme l’un des éléments vitaux : le dioxygène (O2). Mais il ne faudrait pas oublier qu’il est aussi responsable de l’élimination du gaz carbonique (CO2), une fonction tout aussi vitale. Il agit en collaboration avec le système cardiovasculaire, qui assure le transport des gaz respiratoires (O2 et CO2) dans le sang.

Thème 6 : Le sang et la lymphe
Si l’on regarde l’évolution des animaux, le sang est apparu lorsque la complexité des organismes a augmenté, de manière à rendre indispensable la présence d’un intermédiaire entre les organes qui utilisent les nutriments et l’oxygène et ceux qui les récupèrent. Le sang est souvent associé à la couleur rouge, pourtant saviez-vous que chez certains invertébrés, le sang peut être bleu, vert ou rose ? Cette différence de couleur est liée au pigment responsable du transport des gaz respiratoires : chez les vertébrés, c’est l’hémoglobine qui joue ce rôle, avec un atome de fer, et elle émet un rayonnement rouge. En revanche, chez certains invertébrés, le pigment respiratoire peut contenir un atome de cuivre, de fer ou de vanadium, ce qui influence la couleur du sang.

Thème 7 : Le système cardio-vasculaire
Le système cardiovasculaire, même primitif, est présent chez de nombreux animaux, y compris chez les insectes. Chez eux, la circulation est ouverte et le système est presque totalement réduit à un vaisseau dorsal qui achemine un liquide chargé de distribuer les nutriments.

Thème 8 : Le système rénal
Les cellules produisent des déchets toxiques, dont l’accumulation peut contrarier le fonctionnement des cellules. Ces déchets, libérés dans le milieu interstitiel, seront drainés vers le sang, puis éliminés. Le système rénal assure la filtration du sang et l’élimination des déchets solubles. Il permet d’éliminer les déchets métaboliques produits par les cellules. Le rein est un organe extraordinaire qui est capable d’adapter la composition de l’urine aux besoins de l’organisme.

Thème 9 : Le système cutané
Le système cutané regroupe la peau et les organes qui y sont associés, comme les ongles, les follicules pileux, les glandes sébacées ou sudoripares. La peau est un organe étonnant : c’est l’organe le plus imposant du corps, autant en termes de surface (elle représente jusqu’à 2 m2) que de poids (elle peut peser jusqu’à 10 kg).

Thème 10 : Le système musculo-articulaire
Le système ostéo-musculaire regroupe les os et les muscles, deux structures qui interviennent dans la gestion des mouvements : - Les os assurent une fonction de soutien ; - Les muscles, en s’insérant sur les os, exercent une force de traction qui les font bouger. Ces deux structures sont particulièrement complexes, et nous ne nous attarderons que sur les notions qui ont des conséquences au niveau thérapeutique.

Thème 11 : Le système nerveux
Le système nerveux (SN) est d’une incroyable complexité : le cerveau se compose d’environ 86 milliards de neurones connectés les uns aux autres en un immense réseau capable de traiter un nombre colossal d’informations. S’il ne représente que 2 % du poids corporel chez l’Homme, il assure par ailleurs 20 % de la dépense énergétique totale.

Thème 12 : Le système endocrine
Le système endocrine est fait de glandes, et de cellules, dites endocrines, dispersées dans tout l’organisme.

Conclusion
Bravo ! Vous êtes arrivé au bout de cette formation sur la physiologie ! Merci d'avoir choisi ce cours de la Prépa Naturo !

Notes et avis de l’apprenant

Encore aucun avis !
Encore aucun avis !
Facebook Instagram Youtube

© 2023 Prépa Naturopathie | La marque Prepa Naturopathie est déposée à l’INPI N° 48 05 04 2. – Tous les droits sont réservés

Mentions légales – CGV – Politique de confidentialité